25 лет кафедра «ПАК» готовит лучших инженеров-оружейников

Прослушать новость

 

Юбилей кафедры отметят в декабре 2018 года. В Тульском государственном университете и КБП панируют чествовать преподавателей и выпускников, вспомнят всех тех, кто стоял у истоков создания кафедры, а лучшим студентам вручат именные стипендии.

В вузе прошло заседание, где говорили о работе кафедры в прошлом и настоящем, планировали ее будущее, намечали конкретные аспекты праздника. В совещании приняли участие ректор университета Михаил Грязев, начальник управления «Центр подготовки специалистов» АО «КБП» Владимир Мальцев, заведующий кафедрой ПАК Юрий Швыкин и директор Института высокоточных систем им. В. П. Грязева ТулГУ Александр Чуков.

file_100

Умные кадры нужны всегда

Сегодня в Тульской области разрабатывают стратегию социально-экономического развития региона на период до 2035 года. Среди прочего в проекте этого важного документа перечислены главные риски, которые могут угрожать планируемому росту экономики и повышению качества жизни туляков. Три самые главные из них: техническое и технологическое отставание наших предприятий от мировых стандартов, демография, ведущая к снижению численности трудоспособного населения, и жесткий кадровый дефицит образованных специалистов, особенно среди инженерных кадров.

Последний фактор особенно ярко проявился в начале 90-х годов ХХ века. На слом пошла не только «командная» экономика, но и отличная для своего времени система советского образования. Но взамен нее в тот момент ничего не создали. Как итог — резкое снижение качества образования, переизбыток специалистов «модных», но не востребованных профессий, обвальный рост дефицита на специалистов технических профессий.

Мало какое предприятие в то время не переживало финансово-экономический кризис и не ощущало кадровый голод. Непростые времена коснулись и оборонную отрасль, в том числе  КБП. Генеральный конструктор и начальник предприятия Аркадий Георгиевич Шипунов исповедовал принцип: основа успеха любого дела — люди. А в случае такого наукоёмкого производства, как КБ приборостроения, это должны быть высококвалифицированные, энциклопедически образованные, досконально знающие и любящие свою профессию специалисты.

И четверть века назад, в 1992 году, ему и его коллегам пришла идея создать в ТулГУ в непосредственном сотрудничестве с предприятием кафедру, которая бы готовила высококлассных специалистов, востребованных в КБП. Причем немалую часть учебного процесса следовало «перенести» и организовать непосредственно на предприятии, чтобы выпускники могли бы сразу влиться в коллектив и приступить к реальному проектированию и испытаниям элементов самых разных систем вооружений.  

Нужно отметить, что идея родилась не на пустом месте. У предприятия и вуза уже был опыт подобной работы. Правда, не в таких масштабах. Тем не менее еще в 60-х годах прошлого века ведущие специалисты предприятия читали лекции и проводили практические занятия со студентами оборонных кафедр Тульского политехнического института. Среди таких сотрудников КБП были В. Грязев, Н. Макаров,
Ю. Швыкин, Е. Шорников, Ю. Парфёнов, Ю. Подчуфаров. Читал лекции, был автором пособий, учебников и Аркадий Георгиевич Шипунов.

Уже тогда студенты начиная с четвертого курса, проходили производственную практику в КБП, здесь же проводилась часть лабораторных и практических работ. Да, это были небольшие по времени работы студентов, но они давали будущим специалистам неоценимый опыт в условиях реального предприятия.

Очередным шагом подготовки кадров для КБП стала достигнутая с руководством вуза в 80-е годы ХХ века договоренность о более масштабном учебно-практическом сотрудничестве по подготовке инженерных специалистов высокого класса. Результатом стало создание на предприятии единого учебного центра, на базе которого разместились филиалы сразу нескольких кафедр политеха: САУ, «Ракетостроение», «Автоматика и телемеханика», ЭВМ.

Преимущество обучения в таком центре состояло в том, что знания студентов оттачивались с целью их применения не только в теоретических работах, а и в конструировании реальных образцов вооружений, их составляющих элементов. Студенты видели работу КБП, погружаясь в ее аспекты. На старших курсах некоторые из них уже работали на предприятии, а по окончании института оставались здесь в качестве постоянных сотрудников. Так закладывались основы учебно-производственного сотрудничества вуза и промышленного предприятия.

По плану Аркадия Шипунова, кафедра должна была выпускать инженеров, способных профессионально расти, творчески мыслить, не боящихся искать оригинальные и неординарные решения. И заниматься новым для того времени направлением работы КБП —
проектированием и испытаниями высокоточных образцов вооружений.  

Идею руководства КБП поддержал ректор Тульского политехнического института Эдуард Соколов. Была сформирована материальная база и профессорско-преподавательский коллектив, состоящий из университетских преподавателей (они читали теоретические дисциплины) и сотрудников КБП — специалистов, обладающих уникальными производственными навыками и опытом. Аркадий Георгиевич Шипунов возглавил работу кафедры.

2_28

Научить быть творцом

С первых дней на кафедре трудится ее нынешний руководитель — доктор технических наук Юрий Швыкин. А его общий преподавательский стаж превышает 50 лет.

За долгие годы работы стало понятно, что самое главное научить студента поверить в себя, в свои силы. В то, что он сможет решить стоящую перед ним задачу, овладеть даже самыми сложными знаниями. Тогда, как говорил Василий Петрович Грязев, возникнет «испепеляющее желание» работать, рассказывает Юрий Сергеевич. Именно так мы и построили работу, укомплектовав кафедру лучшими преподавателями и создав прочную современную материальную базу. Бюджетных мест у нас немного по 10–11 студентов ежегодно. Но к каждому из них подходим индивидуально, именно это и дает свои результаты.

Из более чем двухсот подготовленных за 25 лет специалистов более половины в настоящее время работают в КБП. Причем многие занимают руководящие должности: начальники отделов, управлений и департаментов. И это люди, которым зачастую не более 35 лет.

В последние пять лет сложилась такая практика, что почти все выпускники кафедры ПАК после окончания университета приходят работать в КБП. Студенты, работая на предприятии с третьего курса, определяют направление своей будущей деятельности, участвуют в реальных разработках новых систем вооружений. И к моменту окончания вуза они твердо знают, где и над чем будут работать…

Таким образом здесь реализуют наследие основателя кафедры ПАК — генерального конструктора, академика РАН, доктора технических наук, профессора Аркадия Шипунова. Он в свое время кратко сформулировал главную задачу кафедры:

— Мы ставим целью готовить таких специалистов, которые в будущем смогли бы стать главными конструкторами направлений.

Именно так сегодня здесь и работают.

— Университет идет по пути увеличения количества целевых мест, и все места на кафедре ПАК (специальность «Проектирование технологических машин и комплексов») — целевые, — говорит ректор ТулГУ Михаил Грязев. — Это гарантирует студенту материальную поддержку во время учебы и обязательное трудоустройство после окончания вуза. А для самых талантливых и успешных учреждена стипендия имени А. Г. Шипунова.

Число желающих поступить на целевое место всегда превышает количество этих мест, а потому в КБП стали проводить своего рода конкурс среди претендентов, а также встречи с родителями потенциальных студентов. На предприятии поощряют образование новых и продолжение существующих трудовых династий.

Увы, практика показывает, что сейчас даже ребята, которые поступают в вуз с высокими баллами, слабо знают такие фундаментальные для будущего инженера науки, как физику и математику. «Натаскивание» с помощью ЕГЭ не дает нужного эффекта. А университету и КБП нужны люди, которые не только любят, но и хорошо знают науку. Учебный центр предприятия делает все, чтобы подготовка была профессиональной. А в ТулГУ, по признанию ректора, первые год–полтора обучения молодых студентов «насыщают» знаниями по физике, математике, химии, черчению, начертательной геометрии, другим важным техническим дисциплинам. Дают те знания, которые они недополучили в школе.

— Отношение к техническому образованию в Тульской области совместными усилиями удалось переломить, — продолжает свой рассказ Михаил Грязев. — Физико-математическая школа им. А. Г. Шипунова в лицее № 2, научное шефство университета над новым центром образования «Школа будущего», научный класс в Тульском суворовском училище, профильные инженерные классы в школах — всё это способствует повышению интереса школьников к техническим специальностям. К тому же мы получаем мотивированного, заинтересованного студента, который с ранних лет погружается в практико-ориентированную среду и идет в науку подготовленным.

Особые слова благодарности — правительству Тульской области, лично губернатору Алексею Дюмину. Здесь мы встречаем полную поддержку, в том числе по вопросам организации учебных заведений современного типа.  

Не конкуренты, а партнеры

Будущие студенты и их родители, знакомясь с работой кафедры ПАК, иногда задаются вопросом:«А не конкурируют ли между собой вуз (ТулГУ), который дает на ранней стадии обучения своему студенту теоретическую часть знаний, и знаменитое предприятие (КБП), где будущий инженер набирается практического опыта. И как они делят и сверяют свою работу?»

— Мы — университет и предприятие – партнеры, а не конкуренты, — говорит директор Института высокоточных систем им. В. П. Грязева ТулГУ Александр Чуков. — Цель у нас одна — дать студенту крепкие знания, которые позволят ему плодотворно работать в будущем, расти творчески, делать карьеру, приносить пользу обществу. Наконец, заниматься любимым делом.

Выработанный за четверть века механизм взаимодействия себя оправдывает. Мы регулярно встречаемся, не реже одного раза в месяц проводим совещания, где анализируем состояние дел с процессом обучения, определяем проблемы, ищем пути их решения.

На начальной стадии, когда будущие студенты еще являются школьниками, вместе ведем поиск талантливых ребят и девчат, проводим встречи с ними и их родителями. Провести приемные экзамены, когда на одно место — более пяти претендентов, — тоже непростая работа. Далее процесс обучения у нас и практическая работа в компании-партнере. Результат таких усилий — общий, совместный…

Его мнение поддерживает начальник управления «Центр подготовки специалистов» АО «КБП» Владимир Мальцев:

— Основная часть практических занятий студентов кафедры ПАК проходит в КБП, где созданы учебные аудитории и специальные лаборатории. В бюджете предприятия расходы на материальное обеспечение кафедры прописаны отдельной строкой. На приобретении современных обучающих средств и техники наше предприятиене экономит.

Студенты видят новейшее оборудование, которым оснащается производство, и непосредственно на нем работают. Начиная с 3–4 курсов молодые люди уже трудоустраиваются в структурные подразделения предприятия. Это и есть проектно-ориентированный подход к обучению, несколько лет назад официально заложенный в России в современных образовательных стандартах. Но на кафедре ПАК он используется уже четверть века!

Все курсовые работы и дипломные проекты наших студентов напрямую связаны с реальной тематикой предприятия, над ними трудятся проектные команды, а итог обучения — действующая модель или программа, а не просто теоретические выкладки или чертежи. У нас возникают творческие молодежные коллективы, в состав которых входят недавние выпускники и пока еще студенты. Ребята при поддержке опытных наставников вместе решают поставленные задачи. Многие из них стали лауреатами самых престижных премий.

Сегодня более 90% инженерно-технического состава конструкторских подразделений КБП — именно выпускники ТулГУ. В том числе подавляющее большинство из тех, кто обучался на кафедре ПАК. Она была, есть и будет совместным детищем ведущего вуза Тульской области и всемирно известного предприятия оборонного профиля —
АО «Конструкторское бюро приборостроения им. академика А. Г. Шипунова».